這是一本關(guān)于孩童如何與同齡伙伴建立友誼的圖畫故事。故事中的兩位小伙伴都有著截然相反的情緒、態(tài)度和性格，但這并沒有阻礙他們?cè)跁�的中間相遇并成為一對(duì)好朋友閱讀這樣的故事，對(duì)于孩子們管理自己的個(gè)性和情緒、理解社交的內(nèi)涵和技巧會(huì)有許多有益的啟示。書里的小河貍和小野豬，會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)社交的榜樣，孩子們可以從書中學(xué)習(xí)他們身上積極、樂觀的品質(zhì)，潛移默化地接受健康積極的影響。