本書緊跟高職院校課程改革步伐,將機(jī)械制圖與CAD教學(xué)內(nèi)容重新梳理,采用現(xiàn)行《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫。書中圖例典型、清晰,文字通俗易懂,適合教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。全書共有10個(gè)學(xué)習(xí)單元,分別介紹了機(jī)械圖樣識(shí)讀相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、機(jī)械圖樣繪制基礎(chǔ)、機(jī)械圖樣上常用的表達(dá)方法、典型機(jī)械零件圖的表達(dá)與識(shí)讀、裝配圖識(shí)讀與繪制、AutoCAD2022概述、平面圖形的繪制、三視圖的繪制、文字與尺寸標(biāo)注樣式的創(chuàng)建、零件圖及裝配圖的繪制。同時(shí),本書還配套有教學(xué)課件、視頻、習(xí)題集及部分難解答習(xí)題的參考答案、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書考試?yán)碚摽己四M習(xí)題100例等資源。
本書可供職業(yè)教育和應(yīng)用型本科院校機(jī)械類和近機(jī)械類專業(yè)師生使用,也可供自學(xué)者使用。
1.結(jié)合中職學(xué)校對(duì)口升學(xué)的考試大綱對(duì)于機(jī)械制圖知識(shí)的考核要求,采用現(xiàn)行《技術(shù)制圖》與《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)和名詞術(shù)語，編寫內(nèi)容融入思政。
2.富媒體立體化配套微課、動(dòng)畫、閱讀材料、課件等資源,通過在書中插入二維碼使內(nèi)容更加豐富多彩,從而更好地輔助教學(xué)。
3.正文采用雙色印刷工藝呈現(xiàn)，排版有序，圖表清晰，圖文并茂,利于教學(xué)。
4.另出版有《機(jī)械制圖與CAD教程習(xí)題集 第2版》一書，含等級(jí)證書考試?yán)碚摽己四M習(xí)題100例等資源，可配套選用。
《機(jī)械制圖與CAD教程》自2016年出版以來,在職業(yè)教育和應(yīng)用型本科院校的教學(xué)中,發(fā)揮了很大的作用,受到了廣大讀者的歡迎和好評(píng)。
在充分認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》和新《中華人民共和國職業(yè)教育法》等對(duì)職業(yè)教育教材提出新的要求及黨的二十大報(bào)告中提出的加強(qiáng)教材建設(shè)和管理的基礎(chǔ)上,為發(fā)揮本書在教書育人中的作用,決定在第1版的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和運(yùn)用AutoCAD軟件繪制中等復(fù)雜程度圖樣的能力為目標(biāo),對(duì)標(biāo)機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)和裝備制造業(yè)職業(yè)崗位對(duì)人才的需求,對(duì)本書部分內(nèi)容進(jìn)行修訂和增添。
深刻領(lǐng)會(huì)為黨育人、為國育才,深入踐行“三全育人”之課程育人的精神,并將其恰當(dāng)融入本書當(dāng)中,增強(qiáng)本書在知識(shí)傳授、價(jià)值引領(lǐng)中的育人功能,以更好地滿足目前職業(yè)教育和應(yīng)用型本科院校教書育人的迫切需要。
為保持本書的延續(xù)性和原有的讀者層次,本次修訂在保持原有教材風(fēng)格和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,不斷完善原有課件,并制作了微課、動(dòng)畫、習(xí)題等資源,通過在書中插入二維碼使內(nèi)容更加豐富多彩,從而更好地輔助教學(xué)。
本書全面采用了現(xiàn)行《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)和名詞術(shù)語,圖文并茂,以雙色形式呈現(xiàn)。
本書由吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的閆文平統(tǒng)稿,由金晶教授主審。參與編寫工作的有:吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱楠、長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校汪洪宇(學(xué)習(xí)單元1、學(xué)習(xí)單元2中的2.1~2.3、附錄);吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院閆文平(學(xué)習(xí)單元2中的2.4~2.6、學(xué)習(xí)單元3、學(xué)習(xí)單元4中的4.2~4.3、學(xué)習(xí)單元5、學(xué)習(xí)單元9、學(xué)習(xí)單元10);遼寧省機(jī)電工程學(xué)校王陽(學(xué)習(xí)單元4中的4.1);吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院賈志遠(yuǎn)、白雪(學(xué)習(xí)單元6、學(xué)習(xí)單元7、學(xué)習(xí)單元8);吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戚文革教授負(fù)責(zé)拓展閱讀內(nèi)容的挖掘和融入;長春市機(jī)械工業(yè)學(xué)校劉影、康健,長春市九臺(tái)區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心夏東艷(全書動(dòng)畫視頻制作)。
在本教材的編寫過程中,中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司吉林機(jī)務(wù)段的黃海彬高級(jí)工程師在現(xiàn)行《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)和名詞術(shù)語的查閱方面給予了大力支持,在此表示感謝。
由于編者水平有限,書中難免存在疏漏之處,懇請(qǐng)讀者多提寶貴意見和建議。
編者
閆文平——吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人，吉林省精品課帶頭人，吉林省級(jí)課程思政學(xué)科育人示范課帶頭有人。“全國冶金職教杰出教師”、“吉林省優(yōu)秀教師”、“吉林省師德標(biāo)兵”，全國職業(yè)技能大賽中職組零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)賽項(xiàng)國賽裁判，全國職業(yè)技能大賽高職組工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng)國賽裁判，全國職業(yè)技能大賽教學(xué)能力國賽評(píng)審專家。從事一線教學(xué)32年，主講課程《機(jī)械制圖》、《計(jì)算機(jī)繪圖》、《機(jī)械制造技術(shù)》課程1.5萬余學(xué)時(shí)，其中《機(jī)械制圖》課程被評(píng)為吉林省課程思政教學(xué)改革學(xué)科育人示范課，《機(jī)械制造技術(shù)》課程被評(píng)為吉林省精品課。主編《機(jī)械制圖》《AutoCAD實(shí)用教程》、《機(jī)械制圖與CAD教程》、《模具工人識(shí)圖》《機(jī)械制造技術(shù)》、《機(jī)械制圖教學(xué)工作頁》、《機(jī)械制圖》活頁式工作手冊(cè)等多部教材。其中，《機(jī)械制圖教學(xué)工作頁》被評(píng)為國家職業(yè)教育十三五、十四五規(guī)劃教材。
前言
二維碼清單
第一部分機(jī)械制圖
學(xué)習(xí)單元1機(jī)械圖樣識(shí)讀相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定3
1.1機(jī)械圖樣概述3
1.2機(jī)械圖樣國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定6
1.2.1圖紙幅面和標(biāo)題欄6
1.2.2比例9
1.2.3字體10
1.2.4圖線及其畫法 11
1.2.5尺寸注法12
學(xué)習(xí)單元2機(jī)械圖樣繪制基礎(chǔ)19
2.1平面圖形繪制基本知識(shí)19
2.1.1幾何作圖方法19
2.1.2平面圖形的分析及作圖23
2.2投影法和視圖的基本概念26
2.2.1投影法和視圖26
2.2.2三視圖的形成及其對(duì)應(yīng)關(guān)系28
2.2.3點(diǎn)、直線、平面的投影30
2.3基本幾何體視圖繪制基本知識(shí)42
2.3.1幾何體的投影 42
2.3.2幾何體的尺寸標(biāo)注48
2.4基本幾何體軸測(cè)圖繪制基本知識(shí)49
2.4.1軸測(cè)圖的基本知識(shí)49
2.4.2基本體正等測(cè)圖的畫法50
2.4.3基本體斜二測(cè)圖的畫法55
2.5組合體視圖繪制基本知識(shí)56
2.5.1組合體的形體分析法56
2.5.2 截交線與相貫線的畫法57
2.5.3組合體三視圖的畫法69
2.5.4組合體的尺寸注法72
2.5.5看組合體視圖的方法74
2.6組合體軸測(cè)圖的繪制79
2.6.1組合體正等測(cè)圖的畫法79
2.6.2組合體斜二測(cè)圖的畫法80
學(xué)習(xí)單元3機(jī)械圖樣上常用的表達(dá)方法81
3.1視圖81
3.1.1基本視圖82
3.1.2向視圖84
3.1.3局部視圖84
3.1.4斜視圖85
3.2常見的三種剖視圖86
3.2.1剖視圖的基本概念86
3.2.2剖視圖的種類90
3.2.3剖視圖中的規(guī)定畫法96
3.3兩種斷面圖98
3.3.1斷面圖概念98
3.3.2斷面圖的種類98
3.4局部放大圖和簡化畫法100
3.4.1局部放大圖100
3.4.2簡化畫法101
學(xué)習(xí)單元4典型機(jī)械零件圖的表達(dá)與識(shí)讀104
4.1零件圖表達(dá)概述104
4.1.1零件視圖的選擇要求104
4.1.2視圖選擇的方法及步驟105
4.1.3零件的尺寸標(biāo)注106
4.1.4零件上常見的工藝結(jié)構(gòu)111
4.1.5零件上的螺紋結(jié)構(gòu)113
4.1.6零件上常見的技術(shù)要求119
4.2典型零件的表達(dá)與識(shí)讀128
4.2.1軸套類零件的表達(dá)與識(shí)讀128
4.2.2輪盤類零件圖的表達(dá)與識(shí)讀129
4.2.3叉架類零件圖的表達(dá)與識(shí)讀130
4.2.4箱體類零件圖的表達(dá)與識(shí)讀132
4.3零件的測(cè)繪134
4.3.1徒手繪制草圖的方法134
4.3.2繪制草圖的步驟136
4.3.3常用量具及測(cè)量方法137
學(xué)習(xí)單元5裝配圖識(shí)讀與繪制140
5.1裝配圖表達(dá)概述140
5.1.1裝配圖的作用及內(nèi)容140
5.1.2裝配圖中常見的結(jié)構(gòu)145
5.2裝配體的測(cè)繪158
5.2.1齒輪油泵部件分析158
5.2.2畫齒輪油泵的裝配示意圖和拆卸齒輪油泵159
5.2.3繪制齒輪油泵零件草圖 160
5.2.4繪制齒輪油泵的裝配圖和零件圖160
5.3裝配圖識(shí)讀及零件拆畫164
5.3.1裝配圖識(shí)讀164
5.3.2由裝配圖拆畫零件圖166
第二部分AutoCAD
學(xué)習(xí)單元6AutoCAD2022概述173
6.1AutoCAD2022啟動(dòng)和退出173
6.1.1AutoCAD2022的啟動(dòng)173
6.1.2AutoCAD2022的退出175
6.2繪圖環(huán)境設(shè)置175
6.2.1修改系統(tǒng)配置175
6.2.2圖形界限的設(shè)置175
6.2.3圖形單位的設(shè)置176
6.2.4圖層的設(shè)置176
學(xué)習(xí)單元7平面圖形的繪制180
7.1對(duì)稱樣板平面圖形的繪制181
7.2墊片平面圖的繪制185
7.3吊鉤的繪制190
7.4要素按圓周均勻分布的平面圖形的繪制199
7.5以放大(或縮小)比例繪制扳手平面圖形202
學(xué)習(xí)單元8三視圖的繪制209
8.1由實(shí)體圖繪制三視圖209
8.2由給定的視圖畫物體的剖視圖215
學(xué)習(xí)單元9文字與尺寸標(biāo)注樣式的創(chuàng)建225
9.1繪制并填寫標(biāo)題欄和技術(shù)要求226
9.2墊片平面圖的尺寸標(biāo)注233
9.3手柄平面圖的尺寸標(biāo)注236
9.4差動(dòng)螺釘零件圖的尺寸標(biāo)注240
9.5齒輪零件圖的尺寸標(biāo)注242
學(xué)習(xí)單元10零件圖及裝配圖的繪制247
10.1零件圖概述247
10.2繪制齒輪油泵主動(dòng)軸的零件圖248
10.3繪制齒輪油泵帶輪零件圖262
10.4裝配圖繪制基礎(chǔ)知識(shí)267
10.5繪制旋閥裝配圖268
附錄273
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