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本書是基于 UG NX 12.0 軟件的數(shù)控加工編程教材，分為數(shù)控銑編程、數(shù)控車編程、后處理和上機加工實踐四部分。教材以典型實例的完整編程過程為主線進(jìn)行演示講解，涵蓋了加工工藝、加工參數(shù)和常用的軟件功能應(yīng)用。
典型實例類型包括：雕刻加工編程、孔系零件加工編程、平面零件加工編程、曲面零件加工編程、整體結(jié)構(gòu)件加工編程、車削零件加工編程、加工中心后處理、數(shù)控車后處理。軟件功能包括：底壁銑、平面銑、平面輪廓銑、平面文本、型腔銑、拐角粗加工、剩余銑、深度輪廓銑、固定輪廓銑、區(qū)域輪廓銑、曲面區(qū)域輪廓銑、單刀路清根、多刀路清
根、參考刀具清根、實體 3D 輪廓、輪廓文本、鉆孔、銑孔、銑螺紋、端面車削、外徑粗車、外徑精車、外徑開槽、外徑螺紋銑、中心線鉆孔、內(nèi)徑粗鏜、內(nèi)徑精鏜、內(nèi)徑開槽、內(nèi)徑螺紋銑等。
本書可供數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生和相關(guān)技術(shù)人員閱讀。

教材是學(xué)校教育教學(xué)、推進(jìn)立德樹人的關(guān)鍵要素，是解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的核心載體。推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)教材意義重大，事關(guān)為黨育人、為國育才的使命任務(wù)，事關(guān)廣大學(xué)生的成長成才，事關(guān)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的大局。為了充分發(fā)揮教材的鑄魂育人功能，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，本教材每一章都引入了課程思政內(nèi)容，把黨的二十大精神有機地融合在教材之中。
本書是基于 UG NX 12.0 軟件的數(shù)控加工編程教材，分為數(shù)控銑編程、數(shù)控車編程、后處理和上機加工實踐四個部分。
本書主要以實際工作崗位中“編程員”的完整工作過程為主線進(jìn)行講解，從零件結(jié)構(gòu) 分析到加工工藝分析、加工刀具選擇、加工參數(shù)設(shè)置，再到加工刀軌編制，系統(tǒng)完整、手把手地帶著同學(xué)們完成零件的編程。案例由易到難，同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中能夠容易地跟上教師的節(jié)奏，看到自己的編程成果，從而獲得學(xué)習(xí)成就感，增加學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣。
本書是一本內(nèi)在的新形態(tài)“活頁”式教材，書中將案例分類列舉，都有完整的過程，知識點相對獨立，沒有絕對的依托鋪墊關(guān)系，教師可以根據(jù)需要把不同的案例“拼湊”成一門課程，也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，下達(dá)不同的案例任務(wù)。
書中典型案例包括：雕刻加工編程、孔系零件加工編程、平面零件加工編程、曲面零件加工編程、整體結(jié)構(gòu)件加工編程、車削零件加工編程、加工中心后處理、數(shù)控車后處理。每一個案例都與實際工作所需的知識和技能相匹配，在生產(chǎn)中可將本書作為工作手冊參考翻閱，需要用到相關(guān)知識技能時直接翻閱對應(yīng)的案例即可。
書中軟件功能包括：底壁銑、平面銑、平面輪廓銑、平面文本、型腔銑、拐角粗加工、剩余銑、深度輪廓銑、固定輪廓銑、區(qū)域輪廓銑、曲面區(qū)域輪廓銑、單刀路清根、多刀路清根、參考刀具清根、實體 3D 輪廓、輪廓文本、鉆孔、銑孔、銑螺紋、端面車削、外徑粗車、外徑精車、外徑開槽、外徑螺紋銑、中心線鉆孔、內(nèi)徑粗鏜、內(nèi)徑精鏜、內(nèi)徑開槽、內(nèi)徑螺紋銑等。
本書采用了觀看微視頻“看我操作”+ 書面操作引導(dǎo)“跟我操作”相結(jié)合的新形式。學(xué)生通過掃描二維碼，觀看教師的操作演示和講解，同時回答相關(guān)問題，獲取和強化記憶知識點，之后再通過書中的操作引導(dǎo)進(jìn)行操作練習(xí)，最終完全獨立操作。
本書第 1 ～ 5 章由成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院林盛編寫，第 6 ～ 8 章由成都航空職業(yè)技術(shù) 學(xué)院胡登洲編寫，第 9、10 章由西安精雕精密機械工程有限公司（北京精雕集團(tuán)的全資子公司）位忠生編寫。
由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請專家同行批評指正。書中所用的模型文件可掃描下方二維碼進(jìn)行下載。

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