兒童立場，課程眼光，實(shí)踐行動，這是循著時代發(fā)展的軌跡，站在立德樹人的高度，從教育現(xiàn)場催生出的一線智慧；是扎根于園所，發(fā)力于教師，落位于活動，邂逅于文化，賦能生命自主成長的一個教育旅程。讓每個孩子在成長過程中與課程發(fā)生最美的相遇，為每一個孩子幸福綻放積蓄力量，讓每一位教師享受精彩的教育生涯。“樂源”課程體現(xiàn)了研究的大視野和文化自覺的辦園使命，是一個很好的課程典范。