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高中信息技術(shù)生態(tài)課堂實(shí)踐探究 讀者對(duì)象:計(jì)算機(jī)教學(xué)研究相關(guān)人員
本書(shū)是高中信息技術(shù)方向的著作,主要研究信息技術(shù)生態(tài)課堂的實(shí)踐應(yīng)用,本書(shū)從高中信息技術(shù)課程內(nèi)容介紹入手,針對(duì)高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)展開(kāi)了論述;還對(duì)多維度視角下的高中信息技術(shù)教學(xué)、高中生態(tài)課堂建設(shè)的因素及高中信息技術(shù)生態(tài)課堂創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了研究。
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