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學(xué)歷格差的經(jīng)濟(jì)學(xué) 讀者對(duì)象:教育研究人員
本書擬分析日本父母的社會(huì)階層對(duì)孩子受教育程度的影響及孩子所接受的教育對(duì)其今后的收入發(fā)揮的作用。同時(shí),本書還將關(guān)注父母讓孩子進(jìn)入學(xué)費(fèi)高昂的私立中小學(xué)乃至私立大學(xué)的選擇機(jī)制。
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