本書是河南省教育教育廳職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果集，內(nèi)容涉及職業(yè)教育的吸引力、職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)模式、職業(yè)教育與生產(chǎn)過程的對(duì)接、部分地市的職業(yè)教育特色等方面的研究。