本書從新媒體與漢語言文學介紹入手，針對新媒體環(huán)境下中國文學生產(chǎn)機制、新媒體環(huán)境下漢語類教學進行了分析研究；另外，對漢語語言學課程研究性教學、漢語言審美、漢語言文學鑒賞能力培養(yǎng)做了介紹；還對漢語言文學與大學生人文素質(zhì)教育做了研究。