本書(shū)在分析當(dāng)前外語(yǔ)在線學(xué)習(xí)資源存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出利用知識(shí)可視化理念來(lái)指導(dǎo)外語(yǔ)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的視覺(jué)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)。首先，研究探索了外語(yǔ)知識(shí)可視化的理論基礎(chǔ)；其次，分析了基于知識(shí)分類(lèi)的外語(yǔ)知識(shí)可視化視覺(jué)表征框架；最后，探討了外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的視覺(jué)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)策略并進(jìn)行了檢驗(yàn)。