本書詳細介紹了佛山市禪城區(qū)幼兒園德育課程建設的頂層設計，例如課程建設的理論基礎、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容與課程評價等。

非遺潤德課程以佛山非遺為載體，充分利用當?shù)貓龅刭Y源，如：祖廟、博物館、南風古灶、民間藝術社、精武館等場所，為幼兒提供能隨時參觀獲取直接經(jīng)驗的平臺，感受佛山非遺文化的魅力，提高幼兒欣賞美的能力；

以佛山非遺為載體，充分利用當?shù)夭牧腺Y源，如：陶泥、各種民間藝術展品、食材等，支持幼兒動手操作、實踐鍛煉，不僅促進幼兒身體動作協(xié)調(diào)性發(fā)展，還培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒在獲取新經(jīng)驗的同時，提升學習品質、人際交往能力、形成積極向上的樂觀態(tài)度等；

以佛山非遺為載體，充分利用非遺大師資源，如：非遺傳承人講勵志故事，非遺文化的精髓簡介，以及身體力行的示范等等，以文化育人、文化浸染方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。