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Python程序設計任務驅動式教程(微課版)
本教材的設計和編寫理念是“以學生能力提升為本位”,指導原則是“理論夠用為度,技能實用為本”。按照高職高專院校教育基本要求編寫,精心設置教學內容,重構知識與技能組織形式,從“工作任務與職業(yè)能力”分析出發(fā),確定“知識目標¬——能力目標——素質目標”,結合“全國計算機等級考試二級Python 語言程序設計”。以項目為主線,采用“任務驅動”的編寫方式,精選與學生的學習、生活和就業(yè)密切相關的案例,由淺入深、循序漸進,使學生能夠做到學以致用,逐步提高學生編程應用能力。本教材根據(jù)“Python程序設計基礎能力”和“Python應用系統(tǒng)開發(fā)能力”能力目標,設置三大學習層次, 十個能力模塊 。項目細化為37個工作任務,涵蓋了Python語言基礎、流程控制語句、字符串與正則表達式、序列數(shù)據(jù)、函數(shù)與模塊、文件操作編程、面向對象程序設計、綜合應用等內容。
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