這門課程是隨著新技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的跨越工學和醫(yī)學的交叉學科課程，它運用信息學、計算機、認知科學等理論、技術(shù)和方法，研究醫(yī)學影像的性質(zhì)和運動規(guī)律。其研究內(nèi)容是涉及計算機、數(shù)學，物理、解剖、病理及放射成像等專業(yè)的重要課程。它能對醫(yī)學信息采集、加工、存儲、傳輸、分析、利用，乃至表述醫(yī)學知識，為臨床決策提供支持，也為廣大居民提供經(jīng)濟、優(yōu)質(zhì)、高效和安全的衛(wèi)生保健。課程的研究范疇是探討生物學的、醫(yī)學的或者更廣義的健康數(shù)據(jù)即影像的采集、存儲、交互和展現(xiàn)過程的科學；探討如何利用信息科技來優(yōu)化這些過程的科學；探討如何利用這些數(shù)據(jù)實現(xiàn)信息和知識層次的各種應(yīng)用的科學。課程內(nèi)容包括：醫(yī)學影像信息系統(tǒng)、醫(yī)學影像信息管理、醫(yī)學影像質(zhì)量評價、醫(yī)學影像處理基礎(chǔ)、醫(yī)學影像處理臨床應(yīng)用、醫(yī)學影像人工智能技術(shù)、醫(yī)學影像云技術(shù)等。

更多科學出版社服務(wù)，請掃碼獲取。