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研海拾貝 讀者對(duì)象:教育工作者
教育科學(xué)研究是教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要推動(dòng)力,對(duì)教育改革發(fā)展起著支撐、驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)作用。近年來(lái),廣西在教育科研工作方面勇毅前行,其中高等教育研究以推進(jìn)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)、基礎(chǔ)教育研究以項(xiàng)目育人為抓手,以重大教育戰(zhàn)略問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題為主攻方向,對(duì)廣西教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索,在服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)、服務(wù)教育管理決策方面發(fā)揮了良好作用。在這樣的背景下,《研海拾貝——廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀成果選集》遴選2020年以來(lái)廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)鑒定結(jié)果為“優(yōu)秀”的成果編撰出版,本書(shū)收錄了其中部分課題成果,內(nèi)容涵蓋幼兒教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等多個(gè)領(lǐng)域,為科研工作者開(kāi)展課題研究提供參考和借鑒。
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