本書雖然基本保留了第一版各單元名稱，但全書行文風(fēng)格與具體內(nèi)容已經(jīng)完全不同于第一版，所以無法從第一版的譯稿中修訂出第二版，只能重新翻譯第二版全書。全書各單元每一節(jié)的開篇，都有聯(lián)系學(xué)習(xí)者實(shí)際的點(diǎn)睛之語。例如，在講進(jìn)化的化石證據(jù)時(shí)，書中寫到“你知道嗎，當(dāng)你在夜晚仰望群星時(shí)，你就是在回望過去。這是因?yàn)樾切蔷嚯x我們太過遙遠(yuǎn)，以至于你看到的星光，實(shí)際上是星星在數(shù)千年前甚至是數(shù)百萬年前發(fā)出的。同樣，當(dāng)你觀察巖石時(shí)，你也是在回望過去。巖石是數(shù)千年前甚至是數(shù)百萬年前形成的。巖石可以告訴我們，過去地球是什么樣子的，它有時(shí)還能告訴我們，那個時(shí)代生活著哪些生物”。書中各單元在圖文并茂闡述生物學(xué)內(nèi)容后，會設(shè)置實(shí)驗(yàn)活動、測評、復(fù)習(xí)指南、標(biāo)準(zhǔn)化測試等豐富多樣的學(xué)習(xí)欄目，還會介紹相關(guān)內(nèi)容領(lǐng)域的職業(yè)生涯，例如微生物學(xué)家、古生物學(xué)家是做什么的，怎么工作的，等等。相信無論是教師還是學(xué)生，翻閱第二版，都將是一個閱讀津津有味、科學(xué)素養(yǎng)深受啟迪的愉悅學(xué)習(xí)過程。