本書入選的案例課程既有專業(yè)示范課程和精品課程,也有新設(shè)的成長(zhǎng)性課程,具有較強(qiáng)的示范性和創(chuàng)新性。旨在引導(dǎo)高校教師充分發(fā)揮各類課程育人功能,深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素,促進(jìn)專業(yè)課與思想政治理論課同向同行,實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校立德樹人水平。
案例1 創(chuàng)新“北斗+” 讓生活更美好
——?jiǎng)?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力1
案例2 高校智能快遞存取箱選址優(yōu)化
——培養(yǎng)學(xué)生的全局觀16
案例3 藥品庫(kù)存管理的ABC分類法
——學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)抓關(guān)鍵28
案例4 自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)貨位存儲(chǔ)優(yōu)化
——懂節(jié)儉不浪費(fèi)39 案例5 旅行商問題的路徑優(yōu)化
——選擇合適的道路49
案例6 帶時(shí)間窗的車輛路徑規(guī)劃
——理解“以人為本”60
案例7 中國(guó)GDP的增長(zhǎng)奇跡從何而來(lái)?
——“四個(gè)自信”演繹中國(guó)發(fā)展故事72
案例8 精準(zhǔn)扶貧,最有力的中國(guó)故事之一
——看中國(guó)是怎樣解決貧富差距的88
案例9 大學(xué)生應(yīng)該樹立什么樣的消費(fèi)觀
——正確看待“非理性繁榮”,引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)99
案例10 看習(xí)近平總書記怎樣謀劃世界發(fā)展
——“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略打開“筑夢(mèng)空間”113
案例11 綠水青山就是金山銀山
——神州大地處處涌現(xiàn)生動(dòng)實(shí)踐130
案例12 個(gè)人信息被濫用,B2C平臺(tái)大數(shù)據(jù)殺熟涉嫌違法?
——公正和法治143
案例13 平臺(tái)經(jīng)濟(jì)告別野蠻生長(zhǎng)
——公正和法治152
案例14 信息技術(shù)助力抗擊新冠疫情斗爭(zhēng)
——科技報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)160
案例15 網(wǎng)絡(luò)直播帶貨侵害消費(fèi)者權(quán)益主要表現(xiàn)形式
——法治168
案例16 直播平臺(tái)淪為“網(wǎng)上假貨大集”,鞋帽、服飾、箱包、日化用品等品種成為“重災(zāi)區(qū)”
——誠(chéng)信和法治178
案例17 國(guó)內(nèi)運(yùn)籌學(xué)的發(fā)展
——錢學(xué)森、華羅庚等科學(xué)家的家國(guó)情懷187
案例18 最短路問題及求解方法
——什么是人生中的最短路?195
案例19 表上作業(yè)法優(yōu)化運(yùn)輸資源,助力國(guó)家雙循環(huán)戰(zhàn)略
——培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)愛黨情懷202
案例20 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)抓關(guān)鍵環(huán)節(jié),助力惠民工程按期完成
——培養(yǎng)學(xué)生“抓大放小”的思維理念213
案例21 層次分析法助力共享經(jīng)濟(jì)下眾包配送“最后一千米”評(píng)價(jià)問題
——培養(yǎng)學(xué)生的“平衡”思想理念224
案例22 過程取向理論之舒伯生涯發(fā)展論
——學(xué)會(huì)“平衡”與“發(fā)展”239
案例23 聚焦能力提升,引入榜樣力量助力學(xué)生成長(zhǎng)成才
——學(xué)習(xí)偉大抗疫精神246
案例24 澄清職業(yè)價(jià)值觀
——大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神253
案例25 求真務(wù)實(shí) 科技報(bào)國(guó)
——培養(yǎng)精益求精的工匠精神259
案例26 尊重標(biāo)準(zhǔn) 遵章守則
——塑造健全人格270
案例27 從“財(cái)政支出”看國(guó)家對(duì)教育領(lǐng)域的重視
——用財(cái)政支出數(shù)據(jù)反映國(guó)家如何“執(zhí)政為民”280
案例28 通過對(duì)政府采購(gòu)腐敗問題的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀
——用腐敗案例進(jìn)行警示與價(jià)值觀塑造287
案例29 正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我們國(guó)家積極的財(cái)政政策
——從執(zhí)政為民視角看國(guó)家大政方針296
案例30 從國(guó)家對(duì)卷煙征收高額的消費(fèi)稅說(shuō)起
——引導(dǎo)正確健康消費(fèi)觀念302
案例31 國(guó)家通過個(gè)稅改革減輕職場(chǎng)新人的收入壓力
——引導(dǎo)學(xué)生理解稅收政策調(diào)節(jié)收入差距上的作用309
案例32 電子商務(wù)支付
——遠(yuǎn)離校園貸,青春不負(fù)債316
案例33 哈夫曼編碼
——鍥而不舍、積極向上的人生觀325
案例34 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
——電影《失戀33天》勇于面對(duì)挫折331
案例35 跨境電商選品
——誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)341