心理語言學(Psycholinguistics)是心理學與語言學結(jié)合的產(chǎn)物，是一門新興的、獨立的、多邊緣的交叉學科，其目標是了解我們?nèi)绾瘟暤谜Z言，語言是如何在大腦中被加工和表征的，以及如何使用語言進行言語交際和話語理解。心理語言學主要關注語言習得、語言理解以及語言產(chǎn)生的心理過程，研究內(nèi)容包括語言習得、語言理解和語言產(chǎn)出等。本書共分為六章。第一章為緒論，解釋心理語言學的內(nèi)涵，探討其研究內(nèi)容，綜述其研究歷史，闡釋其理論基礎。第二章主要探討語言的神經(jīng)機制，同時闡釋了語言進化的兩大觀點--進化主義論和本質(zhì)論。第三章探析語言的認知機制，主要從語言能力、語言功能和語言行為三方面進行論述。第四章闡述了語言習得，包括第一語言語音、詞匯、語法和語用等方面的習得和相關理論，如“刺激一反應”論、認知發(fā)展論、“內(nèi)在論”、語言功能論等;第二語言習得的特征，如關鍵期假說、母語遷移、習得上限。第五章論述了語言理解，主要包括言語感知、詞匯提取、句子理解、語篇理解和會話理解五個層面。第六章探討了語言產(chǎn)出的四個階段--概念形成階段、語言構(gòu)成階段、發(fā)音階段、自我監(jiān)控階段，言語失誤的種類及其影響因素，以及言語會話的類型和原則等。