本書主要以初中語文作業(yè)設(shè)計(jì)為內(nèi)容，以現(xiàn)實(shí)情境和真實(shí)任務(wù)需求為基礎(chǔ)，將作業(yè)設(shè)置為多層次、多梯度的內(nèi)容，精心布置“超市型”作業(yè)�；�礎(chǔ)層次作業(yè)包括課本生字詞的掌握、知識(shí)的直接應(yīng)用、課后基礎(chǔ)題目的練習(xí)等；發(fā)展層次的作業(yè)包括語句的賞析、句子段落的仿寫、描寫手法表達(dá)方式的運(yùn)用等。挑戰(zhàn)層次括創(chuàng)新型、開放型、探究型的作業(yè)。本書的作業(yè)設(shè)計(jì)以生動(dòng)性、活潑性為條件，設(shè)計(jì)情境貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生生活，提升學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo)，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離功利化，主動(dòng)參與情境任務(wù)解決。