本書涵蓋近幾年鄭州市小學(xué)英語單元整體教學(xué)的理論與實(shí)踐研究成果。從一線英語教師的教學(xué)與實(shí)際需求出發(fā)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，依托“悅學(xué)課堂”的不斷探索，以單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施為抓手，不斷提升教師課改能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力與素養(yǎng)的發(fā)展。本書不僅呈現(xiàn)了單元整體教學(xué)的背景與意義、理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)的核心要素以及實(shí)施策略等方面的內(nèi)容，還呈現(xiàn)了鄭州市單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的部分優(yōu)秀案例。這些案例歷經(jīng)兩年的反復(fù)實(shí)踐與調(diào)整。