本書全面介紹幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練理論基礎(chǔ)以及感統(tǒng)失調(diào)的各方面原因，有重點的介紹感統(tǒng)失調(diào)的測試方法與技巧，再介紹體育藝術(shù)活動教學(xué)與感統(tǒng)訓(xùn)練的優(yōu)勢，最后設(shè)計多層次、多維度、多形式、多手段、全方位的預(yù)防與干預(yù)幼兒感統(tǒng)失調(diào)課程教學(xué)內(nèi)容，為課程教學(xué)融入體育藝術(shù)活動，有目的、有計劃的設(shè)計感統(tǒng)訓(xùn)練方式以及運動心理課程內(nèi)容，早期預(yù)防、前期干預(yù)、后期康復(fù)幼兒感覺統(tǒng)合能力失調(diào)，給操作者提供各類體育藝術(shù)活動的感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容與方式。