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三國志校箋 讀者對(duì)象:《三國志》研究人員
晉陳壽《三國志》、南朝宋裴松之《三國志注》,是三國史研究最為重要的資料。但《三國志》經(jīng)過長(zhǎng)期的輾轉(zhuǎn)抄錄、雕版覆刻,加上后人有意無意的改動(dòng),今天留存下來的版本,難免錯(cuò)訛衍脫,不利于閱讀研究。為了追求歷史的真實(shí),不得不對(duì)《三國志》及裴注進(jìn)行?,力求恢復(fù)其本來面目。因此,整理《三國志》及裴注,便成為治三國史者的首要任務(wù),歷代學(xué)者均十分重視這項(xiàng)工作。到了清代,學(xué)者們對(duì)于《三國志》的研究,取得了輝煌的成果,其代表作為武英殿本《三國志》。但遲至民國時(shí)期,方才出現(xiàn)了一部帶有總結(jié)性的著作,即盧弼《三國志集解》。該書試圖總結(jié)前人成果,但因當(dāng)時(shí)條件所限,搜采不全,致使許多前人的重要成果,未能得到充分的反映;同時(shí),盧弼個(gè)人臆斷之論、空疏之語亦所在多有,因而受到不少學(xué)者的詬病。故對(duì)《三國志》的整理成果進(jìn)行一次認(rèn)認(rèn)真真的全面的總結(jié),仍然是十分必要而迫切的。趙幼文先生撰述,趙振鐸先生整理的《三國志校箋》,便是這樣一部切合學(xué)術(shù)界需要的著作!度龂拘9{》以清代武英殿刊本《三國志》為底本,校以現(xiàn)存各種版本,凡原文及裴松之注有脫漏錯(cuò)訛、文字歧異之處,皆一一詳加比勘,書為校記。?敝袕V征博引,于前人所得悉加辨析,正其是非,明其得失,對(duì)裴注未盡之處亦頗有補(bǔ)充。其所闡發(fā),往往持論精當(dāng),頗富新意,能自成一家之言。本項(xiàng)目在該書初版基礎(chǔ)上加以修訂,重核引用文獻(xiàn),改進(jìn)遺留問題,予以進(jìn)一步?,使該書更為完善,為讀者提供一部更加完美的《三國志》讀本。
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