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工程碩士教育國際認證研究 讀者對象:本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業(yè)管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科和教育學科教師和研究生等專業(yè)人員研究與參考
工程師國際認證是中國工程師走出去的必經(jīng)之路,需求迫切,亟待突破。本書為中國工程院近期重要研究課題之一,結合國際工程教育中心的核心使命,研究探索如何推動工程教育和注冊工程師國際認證,深入分析創(chuàng)建工程碩士教育認證《北京協(xié)議》的關鍵挑戰(zhàn)和可行性,提出推進我國工程碩士教育國際認證的《北京協(xié)議》的基本思路、推進策略和推動注冊工程師國際互認的政策建議。
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