本書主要精選《人民日報》等報刊發(fā)表的文章，以思政課怎樣上為論述主題。本書以多地思政課教學(xué)實踐為切入點，系統(tǒng)闡釋了思政課的本質(zhì)特征、內(nèi)容要求、創(chuàng)新發(fā)展、重大意義等內(nèi)容。本書中所選文章包括《在分析和解答問題中上好思政課》《善用大思政課講好中國故事》《“行走的思政課”帶來的啟示》《“不讀上千本書，教不好思政課”》《把道理講深講透講活》《讓思政課接地氣冒熱氣》等。思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，應(yīng)有新氣象新作為。本書從理論和實踐兩方面對思政課的闡述，為思政課的教學(xué)路徑提供了新視角，對思政課教學(xué)和建設(shè)具有一定參考價值。