本書是一部文學(xué)研究專著�！对姟方蹋�簡言之，是以《詩經(jīng)》為載體展開的教化。結(jié)合歷時(shí)性和共識性研究方法，筆者將《詩》教定義為一個(gè)系統(tǒng)的三個(gè)子概念：原始《詩》教、貴族《詩》教與儒家《詩》教。本書致力于梳理和構(gòu)建自《詩》之創(chuàng)生形成到儒家《詩》教定型的古代歷史框架，并力圖發(fā)現(xiàn)不同時(shí)代《詩》教之間傳承、發(fā)展、改變的動(dòng)因和脈絡(luò)。從西周初期的原始《詩》教，一直到漢儒建立《毛詩》的經(jīng)典《詩》教體系，是《詩》教的生成、發(fā)展和定型時(shí)期，自《詩》演變?yōu)椤对娊?jīng)》，中國社會(huì)正式進(jìn)入以“《詩》教”陶冶性情、輔佐政治、啟發(fā)文學(xué)、鑄造詩國的風(fēng)雅的時(shí)代。本書還致力于研究從原始《詩》教到儒家《詩》教生成發(fā)展的古代歷史脈絡(luò)，分析其發(fā)展變化的內(nèi)在動(dòng)因，探索《詩》教如何在古代社會(huì)需求與儒者理想之間構(gòu)建新的話語模式，找到新的平衡基點(diǎn)，以全新的視角審視《詩》教的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。