近20多年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。大學(xué)生就業(yè)事關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)其進(jìn)行研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本書以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為核心，簡(jiǎn)要介紹了大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論，然后基于新工科視域、OBE教育理念、“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)視域，對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行了研究，最后，本書分別探索了大學(xué)生就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力的提升策略。本書可供高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師及大學(xué)生使用。