定 價:29.6 元
叢書名:國家教師教育創(chuàng)新平臺教學(xué)能力訓(xùn)練系列教材
- 作者:佚名
- 出版時間:2011/2/1
- ISBN:9787040310108
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:J613
- 頁碼:197
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練教程》是國家教師教育創(chuàng)新平臺項目教師技能訓(xùn)練系列教材中的一本。選擇了音樂中“基本的、常見的、實用的”內(nèi)容培養(yǎng)教師的音樂基礎(chǔ)能力。全書共分為四個單元:聽賞、識譜、歌唱、活動。在內(nèi)容構(gòu)建上遵循了“圖文并茂”、“聲像配套”的理念:每一單元除用文字、表格、圖片對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解與說明外,還精心配套了音響性的“數(shù)字化學(xué)習(xí)資源”。
《音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練教程》不僅能拓寬教師的教學(xué)視野,豐富教師的教學(xué)手段,也適合旅游、交通、新聞傳媒、播音主持等文化領(lǐng)域的人員使用。
《音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練教程》選擇了音樂中&基本的、常見的、實用的&內(nèi)容培養(yǎng)教師的音樂基礎(chǔ)能力。全書共分為四個單元:聽賞、識譜、歌唱、活動。其中,&聽賞單元&主要訓(xùn)練學(xué)生&如何聆聽音樂、如何聯(lián)想音樂、如何表達(dá)音樂、如何辨別音樂形態(tài)&的基本能力。&識譜單元&主要訓(xùn)練學(xué)生&如何辨別音的高低、音的長短、音樂的節(jié)奏與節(jié)拍、音樂術(shù)語&等方面的能力和&如何進(jìn)行音樂簡譜視唱&的能力。&歌唱單元&主要訓(xùn)練學(xué)生&如何了解和掌握歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴、咬字吐字&的能力和&如何組織與訓(xùn)練業(yè)余合唱隊&的能力,以及教師等經(jīng)常使用嗓音的人員&如何使用和保健嗓音&的能力。&活動單元&主要訓(xùn)練學(xué)生&如何進(jìn)行班級音樂活動和制定音樂活動方案&的能力,&如何組織和策劃大型節(jié)慶音樂活動&的能力,以及&如何組建與訓(xùn)練中小學(xué)業(yè)余小樂隊&的能力。
單元1 聽賞
任務(wù)一 聽賞基礎(chǔ)
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):音樂聆聽
項目(二):音樂聯(lián)想與表達(dá)
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)二 聲樂聽賞
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):音色聽賞
項目(二):歌詞聽賞
項目(三):潤腔聽賞
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)三 器樂聽賞
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):器樂音色
項目(二):器樂描摹
項目(三):器樂抒情
項目(四):器樂配合
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)四 曲藝與戲曲聽賞
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):京韻大鼓
項目(二):蘇州彈詞
項目(三):昆曲
項目(四):京劇
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
拓展與延伸
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):旋律鑒賞
項目(二):調(diào)式、調(diào)性鑒賞
項目(三):和聲鑒賞
項目(四):曲式鑒賞
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
附:數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
單元2 識譜
任務(wù)一 聲音的高低長短
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):唱名辨認(rèn)
項目(二):音高辨別
項目(三):音長辨別
項目(四):簡譜視唱
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)二 節(jié)奏與節(jié)拍
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):節(jié)奏體驗
項目(二):節(jié)拍體驗
項目(三):揮拍視唱
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)三 簡譜歌曲視唱
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):符號辨識
項目(二):術(shù)語辨別
項目(三):簡譜歌曲視唱
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
拓展與延伸
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):音準(zhǔn)節(jié)奏
項目(二):音樂知識延伸
項目(三):五線譜常識
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
附:數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
單元3 歌唱
任務(wù)一 歌唱基本能力
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):歌唱呼吸
項目(二):歌唱發(fā)聲
項目(三):歌唱共鳴
項目(四):咬字吐字
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)二 業(yè)余合唱隊
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):組織
項目(二):聲音
項目(三):指揮
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)三 嗓音保健
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):用嗓準(zhǔn)備
項目(二):用嗓過程
項目(三):用嗓恢復(fù)
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
拓展與延伸
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):咬字吐字要素
項目(二):歌唱類型區(qū)別
項目(三):嗓音保健與歌唱狀態(tài)
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢鋇4
附:數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
單元4 音樂活動
任務(wù)一 班級音樂活動
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):時機選擇
項目(二):活動組織
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)二 節(jié)慶音樂活動
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):活動策劃
項目(二):方案舉例
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
任務(wù)三 小樂隊組建
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):樂隊組建
項目(二):樂隊訓(xùn)練
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
拓展與延伸
一、訓(xùn)練概覽
二、訓(xùn)練過程
項目(一):藝術(shù)思維
項目(二):審美習(xí)慣
三、自主訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)檢測
附:數(shù)字化學(xué)習(xí)資源
參考文獻(xiàn)