本書有五章。第一章先從哲學的角度介紹了社會建構主義的主要思想。認同研究有靜態(tài)結(jié)構和動態(tài)建構兩種認知視角。認同的動態(tài)建構視角是隨著社會建構主義哲學思潮的發(fā)展而發(fā)展的。而本書的關注重點在認同的建構，因此在第一章先介紹其背后的哲學觀和世界觀；在第二章、第三章和第四章，本書嘗試厘清社會語言學、語用學和教育語言學在各自領域中語言與認同建構研究的發(fā)展脈絡和研究現(xiàn)狀。在此基礎上，第五章對三個研究領域的語言與認同建構研究的分野與融合進行探討。第五章既介紹了三個領域不同的發(fā)展淵源以及在語言與認同建構研究上展現(xiàn)出的不同的發(fā)展趨勢，也探索了三個領域從學科發(fā)展之初就存在的共同之處以及在語言與認同建構研究上理論和方法的融合和相互借鑒。