數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用實(shí)驗與課程設(shè)計指導(dǎo)SQL Server 2012（第2版）

黨的二十大報告指出： 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。高等教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相連，對促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、增進(jìn)人民福祉具有重要意義。

數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用是一門既有較強(qiáng)理論性又有較強(qiáng)實(shí)踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它需要把理論知識和實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合起來。本書作為天津市一流本科課程配套教材《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用SQL Server 2012》（第2版·微課視頻版）（清華大學(xué)出版社，ISBN： 978��7��302��60950��6）的配套指導(dǎo)書，其編寫目的是讓讀者在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫知識時做到理論聯(lián)系實(shí)際，在理論知識學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行上機(jī)實(shí)踐。本書內(nèi)容緊密結(jié)合主教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由淺入深、循序漸進(jìn)，力求通過實(shí)踐訓(xùn)練讓讀者了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本原理和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的方法，培養(yǎng)讀者應(yīng)用及設(shè)計數(shù)據(jù)庫的能力。

本書分為兩部分，第一部分為實(shí)驗指導(dǎo)，第二部分為課程設(shè)計指導(dǎo)。

第一部分密切結(jié)合主教材的知識體系給出SQL Server 2012的15個實(shí)驗，為讀者進(jìn)一步理解、應(yīng)用數(shù)據(jù)庫原理的理論打下堅實(shí)基礎(chǔ)。每個實(shí)驗都有實(shí)驗?zāi)康�、�?shí)驗內(nèi)容、實(shí)驗指導(dǎo)、注意事項、思考題和練習(xí)題六部分，使讀者在實(shí)驗前充分了解相關(guān)知識背景，在實(shí)驗過程中充分運(yùn)用數(shù)據(jù)庫交互式SQL平臺對數(shù)據(jù)庫相關(guān)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗。

第二部分的第1章給出課程設(shè)計概述及規(guī)范，第2章給出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范，這兩章的編寫目的是為學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)后參與軟件開發(fā)打下基礎(chǔ)�？紤]目前大多數(shù)系統(tǒng)通常使用C#和Java語言開發(fā)，第3章和第4章分別采用ASP.NET和Java Swing開發(fā)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，并給出源代碼，從而使理論和實(shí)踐緊密地結(jié)合。

本書的取例一是考慮學(xué)生所熟悉的案例，如教學(xué)管理、圖書銷售管理、酒店管理等； 二是盡量涉及多種語言環(huán)境中的SQL Server 2012數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。

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本書由長期承擔(dān)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程教學(xué)，具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗的一線教師編寫，本書針對性強(qiáng)，理論與應(yīng)用并重，概念清楚，內(nèi)容豐富，強(qiáng)調(diào)面向應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能。

本書由劉金嶺、龔丹丹、蔡博共同編寫。第二部分的第3章中的案例取自學(xué)生的課程設(shè)計，第4章的酒店管理系統(tǒng)是由學(xué)生根據(jù)相關(guān)案例設(shè)計的，在此表示感謝。

本書的編寫得到編者所在的計算機(jī)與軟件工程學(xué)院和清華大學(xué)出版社的大力支持，在此對所有人的工作與支持表示衷心的感謝。

由于作者水平有限，書中難免存在疏漏之處，殷切希望廣大讀者批評指正。

編者
2024年8月