中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)以家庭為本位，留下了大量的家訓(xùn)文獻(xiàn)，形成了獨(dú)具特色的家訓(xùn)文化。明清時(shí)期是傳統(tǒng)家訓(xùn)的繁榮和鼎盛時(shí)期，家訓(xùn)數(shù)量浩繁、題材廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣。明代家訓(xùn)代表了古代家庭的教化方式，一方面，記載了古人如何樹德立人與安身立命的訓(xùn)示、教誡等名言警句；另一方面，強(qiáng)調(diào)家庭生活所應(yīng)遵守的規(guī)范或法度，以及居家治生和為人處世的原則和教條。明代家訓(xùn)文化資源以及其中所包含的傳統(tǒng)美德，至今日仍具有不可忽視的德育價(jià)值。

本書在深入分析明代家訓(xùn)本文的德育內(nèi)容基礎(chǔ)上，一是從四個(gè)維度（即審視維度、思維方式、轉(zhuǎn)換原則、方向定位）構(gòu)建了明代家訓(xùn)德育思想價(jià)值轉(zhuǎn)化的內(nèi)在邏輯與基本思路，豐富了對(duì)傳統(tǒng)家訓(xùn)當(dāng)代價(jià)值研究的理論成果；二是從理論層面凝練出明代家訓(xùn)德育思想的五條借鑒經(jīng)驗(yàn)（即陶鑄德性仁義修養(yǎng)事必有法化民成俗博通四書等）；三是從實(shí)踐層面闡釋了明代家訓(xùn)德育思想的繼承性、民族性和時(shí)代性等特征，并提出了具體的踐行方式與實(shí)踐途徑，以期對(duì)當(dāng)代家庭德育體系的發(fā)展提供合理性補(bǔ)充與完善。