本書是作者近二十年縱向分析、橫向?qū)Ρ龋�五遍做題與長期命題實(shí)踐、基于高考評價(jià)體系研究的成果。根據(jù)新高考考向，對1978-2024年四十七年高考真題進(jìn)行精編，真題題組選編時(shí)沒有嚴(yán)格按照時(shí)間順序，而是聚焦知識發(fā)生發(fā)展的過程，聚焦知識的邏輯關(guān)系，通過并列式和遞進(jìn)式的真題題組實(shí)現(xiàn)在問題解決過程中把握本質(zhì)以及提升思維能力，在題組答案部分設(shè)置了學(xué)科觀念、規(guī)律總結(jié)與思維方法提煉，作為《新高考數(shù)學(xué)全國卷解讀》的姊妹篇，增加了高考真題更多角度的解答，使大家更好的把握高考命題的規(guī)律以及時(shí)代育人要求。