小豬哼哼拒絕去幼兒園，因?yàn)榘嗌系钠渌�同學(xué)都會(huì)些特殊的本領(lǐng)，唯獨(dú)他什么也不會(huì)，哼哼有點(diǎn)自卑。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)，哼哼回到幼兒園。恰逢同學(xué)小鴨子丟了，大家?guī)捉?jīng)尋找也沒找到，哼哼利用自己的天賦，靠著靈敏的嗅覺找到了昏迷的小鴨子，才使得小鴨子脫困。怎樣才能輕松融入團(tuán)體？其實(shí)并不難。不用刻意去模仿他人，每個(gè)孩子都有屬于自己的特長，只要我們善加利用，并存有善良之心，愿意用自己的能力去幫助他人，一定會(huì)得到大家的喜愛。