本教材遵循“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，根據(jù)行動(dòng)領(lǐng)域歸納的典型工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)課程，以完整的工作過程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在一個(gè)與企業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)景相仿的學(xué)習(xí)情境中，要求學(xué)生分組按照工作過程系統(tǒng)化規(guī)范流程完成與實(shí)際生產(chǎn)中一致的較復(fù)雜的工作任務(wù)。課程以學(xué)習(xí)任務(wù)為單元進(jìn)行教學(xué)，采用教、學(xué)、做一體化的教學(xué)模式，將“學(xué)習(xí)工作頁(yè)(實(shí)踐環(huán)節(jié)、技能獲得)”與“學(xué)習(xí)參考(理論環(huán)節(jié)、知識(shí)獲得)”整合為一個(gè)整體，以任務(wù)為引領(lǐng)，以技能訓(xùn)練為主線。學(xué)生分組接受老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中使教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，并使學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣、安全意識(shí)、保持良好工作環(huán)境等職業(yè)素養(yǎng)。