本教材共包括6個(gè)模塊、23個(gè)項(xiàng)目、76個(gè)任務(wù)。每個(gè)任務(wù)均由一位院校編者和一位醫(yī)院編者共同完成，編者參考最新的行業(yè)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南，以確保每個(gè)任務(wù)的先進(jìn)性、規(guī)范性、科學(xué)性。教材中臨床基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)納入了護(hù)理技術(shù)操作用語及規(guī)范流程考核表等內(nèi)容，有利于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生在護(hù)患溝通時(shí)的主動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)。教材結(jié)構(gòu)中創(chuàng)設(shè)了“案例導(dǎo)入”“案例分析”“案例討論”等板塊，所有案例均是由醫(yī)院編者選取的最新臨床典型案例。教材圍繞育人目標(biāo)，緊扣教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)入臨床情境，運(yùn)用臨床思維分析案例，開展案例討論。將臨床整體護(hù)理“提出問題、解決問題”的方法和理念融入教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的創(chuàng)新意識(shí)。案例引導(dǎo)是護(hù)理類教材的創(chuàng)新之舉，也是本教材的核心特色。