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線上“金課”設(shè)計、制作與實例 讀者對象:本書既可作為高校教師、教育工作者進行在線課程設(shè)計與制作的參考書, 也可供相關(guān)研究者閱讀借鑒
本書以線上“金課”的設(shè)計、實例及制作為核心主題,致力于為教育工作者打造一份關(guān)于線上金課設(shè)計、制作與評價的全方位指南。全書共七章:首章認(rèn)識線上“金課”,全面介紹了線上“金課”的內(nèi)涵、特色及發(fā)展軌跡,助力讀者深入理解這一新興教育模式。第二章線上“金課”教學(xué)設(shè)計,重點講解了在線課程的設(shè)計原則、教學(xué)策略及教學(xué)方法,為讀者設(shè)計在線課程提供了基本指導(dǎo)。第三章線上“金課”教學(xué)課件設(shè)計,深入剖析了在線課程的教學(xué)課件制作技巧,包括布局、色彩、字體等方面,以提升課件視覺效果和用戶體驗。第四章線上“金課”素材準(zhǔn)備與處理,詳述了在線課程中常用素材類型及處理方法,傳授了多種制作軟件的使用技巧,如圖像處理軟件、視頻編輯軟件等,助力讀者掌握素材準(zhǔn)備與處理技巧,靈活運用多種媒體資源,為課程設(shè)計提供豐富的素材。第五章線上“金課”視頻制作,重點講述了在線課程中的視頻制作技巧,涵蓋拍攝、剪輯、特效等環(huán)節(jié),旨在提升視頻的教學(xué)價值和觀賞性。第六章線上“金課”綜合實例,通過具體實例分析,詳盡展示了在線課程的設(shè)計與制作過程,為讀者提供了實踐操作的參考模板。第七章高校MOOC課程質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究報告,以我國高校MOOC課程為研究對象,構(gòu)建了一套質(zhì)量評價指標(biāo)體系,為在線課程的質(zhì)量評價提供了有力支持。本書適用于各類院校的教師發(fā)展類技能培訓(xùn)項目,可作為實操類教材使用,實例部分搭配視頻演示,便于讀者快速上手和操作。同時結(jié)合作者多年制作經(jīng)驗,對獲獎作品進行了綜合實例剖析,著作系統(tǒng)全面,章節(jié)安排合理,圖表準(zhǔn)確清晰,科學(xué)性、邏輯性和實用性強,能夠達到為從事教育教學(xué)人員提供相關(guān)技術(shù)參考的目的。
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