本書提供了中、法兩國(guó)三個(gè)各具特點(diǎn)的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷, 以三個(gè)小主人公的成長(zhǎng)為線索, 以真實(shí)生動(dòng)的小故事為依托, 展開敘述和點(diǎn)評(píng), 凝練了作者對(duì)生命和教育的獨(dú)特理解和感悟等。