本書的編寫是針對(duì)目前高校中一定程度上存在的課堂理論教學(xué)較強(qiáng)而課外實(shí)踐教學(xué)相對(duì)較弱的狀況，力求使學(xué)生增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。全書包括導(dǎo)論在內(nèi)共八章，每一章按照課堂理論教學(xué)的章節(jié)順序編排，依次為“實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)”、“實(shí)踐依據(jù)”、“疑難解析”、“史事資料”、“實(shí)踐設(shè)計(jì)”和“復(fù)習(xí)鞏固”6個(gè)板塊。