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核心素養(yǎng)視域下的高中英語語法教學(xué)研究
本書分"英語語法教學(xué)的歷史與發(fā)展””教學(xué)實踐”兩個部分。為了解決目前高中英語語法教學(xué)耗時低效的現(xiàn)狀,作者以建構(gòu)主義理論、合作學(xué)習(xí)、最近發(fā)展區(qū)、英語學(xué)習(xí)活動觀和深度學(xué)習(xí)為理論基礎(chǔ),以高中英語必修課本中的23個語法項目為研究對象,努力踐行《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)》中的“英語學(xué)習(xí)活動觀”思想,并致力于在日常教學(xué)中更好地踐行和落實英語學(xué)科核心素養(yǎng),使學(xué)習(xí)活動觀和深度學(xué)習(xí)理論在課堂教學(xué)中真正得以貫徹和實踐,從而促使學(xué)生的學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中真實發(fā)生。
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