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創(chuàng)新與協(xié)同
教育科研是當前學校教育突破瓶頸、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。為深入貫徹習近平總書記關于“福建沒有理由不把教育辦好”的重要講話精神,福建省教育科學研究所自2013年開始,探索構(gòu)建全省中小學教育科研協(xié)同創(chuàng)新機制,充分發(fā)揮教科研對教育高質(zhì)發(fā)展的支撐、驅(qū)動和引領作用,努力以精準扶持、定點示范引領區(qū)域基礎教育向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。本書分為“基地定位與理論探索”“區(qū)域教育科研協(xié)同創(chuàng)新”“學校教育科研協(xié)同創(chuàng)新”“科研名師成長敘事”等四個部分,總結(jié)提煉福建省教育科研基地十年行動的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗,以期為省級教育科研機構(gòu)服務區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展、服務基層學校、服務一線教師提供新的范式。
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