本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)前教育課程理論和實(shí)踐發(fā)展的基本趨勢(shì)，反映當(dāng)今幼兒園課程改革的成果，既能表現(xiàn)教材編寫(xiě)的前瞻性，又考慮到了學(xué)科教育的要求以及我國(guó)幼兒園教師的現(xiàn)狀。本教材理論結(jié)合實(shí)際，且運(yùn)用大量案例，深入淺出地介紹了幼兒園課程的基礎(chǔ)、編制，幼兒園課程與幼兒園各教育領(lǐng)域，幼兒園課程的組成與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，中、外著名的學(xué)前教育課程和教育方案，以及面向未來(lái)的幼兒園課程等內(nèi)容，希望學(xué)員能通過(guò)學(xué)習(xí)本教材達(dá)到擴(kuò)展視野，提升課程意識(shí)，加強(qiáng)課程選擇、設(shè)計(jì)和實(shí)施能力的目標(biāo)。