本書為學術(shù)著作，涉及：開放教育的教學模式及分析，職業(yè)教育的教學模式及分析，開放與職業(yè)教育教學管理機制、質(zhì)量管理，開放與職業(yè)教育融通發(fā)展機制、路徑。