本書以“協(xié)同理念”為基礎(chǔ)，基于近年來本校水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)課程思政的探索和實踐，為水產(chǎn)學(xué)科各課程思政教學(xué)構(gòu)建了基本的理論框架、教學(xué)原則、與基本方法，以期為從事水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)科相關(guān)課程的專業(yè)課教師與教學(xué)管理評估人員提供實用指導(dǎo)和參考。本書基本囊括國家教指委水產(chǎn)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的全部專業(yè)必修課、部分生物類學(xué)科基礎(chǔ)課以及少量專業(yè)選修課，從課程整體設(shè)計、思想政治素材挖掘、思想政治素材融入的課程教學(xué)設(shè)計及方法、引導(dǎo)方式、評價方式等諸多方面結(jié)合起來，實現(xiàn)專業(yè)課程“知識傳授”與“價值引領(lǐng)”的結(jié)合與統(tǒng)一。以諸多學(xué)生喜歡和關(guān)注的鮮活專業(yè)案例、故事、人物為媒介，將課程思政有效融入專業(yè)課教學(xué)，以“潤物細(xì)無聲”形式浸潤學(xué)生心靈，整體性、系統(tǒng)性推進(jìn)課程思政教學(xué)質(zhì)量提升。