本書(shū)對(duì)省屬27所本科高校定點(diǎn)幫扶貧困村工作進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)村實(shí)地考察，根據(jù)研究的內(nèi)容，面向貧困戶、貧困村干部、高校駐村工作隊(duì)、高校參與扶貧開(kāi)發(fā)工作的教師等不同對(duì)象，以促進(jìn)兩大戰(zhàn)略有機(jī)銜接作為主線，設(shè)計(jì)一套調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。本書(shū)本著問(wèn)題導(dǎo)向，研究的內(nèi)容主要有：闡明脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接的內(nèi)涵與必要性，從實(shí)踐層面探索脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接的可行性，從村級(jí)層面分析兩大戰(zhàn)略有機(jī)銜接存在的問(wèn)題與解決路徑，提出地方高校促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接的科學(xué)方案。