本書為學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)課教材，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的彈唱能力，從而更好地在幼兒園中組織開展幼兒音樂活動(dòng)。本書分為兩大版塊：理論篇與實(shí)踐篇。理論篇針對(duì)彈唱所須知的31個(gè)理論問題，進(jìn)行說(shuō)明，使學(xué)習(xí)者明晰學(xué)習(xí)淵源與努力方向；實(shí)踐篇分為四大階段：入門、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)，將作品進(jìn)行難度的劃分，循序漸進(jìn)地提升學(xué)習(xí)者的彈奏技能。本書寫作，將“課程思政”作為獨(dú)立版塊進(jìn)行融入，體現(xiàn)“思政進(jìn)教材”的主導(dǎo)思想。充分體現(xiàn)“崗課賽證”的具體要求，將幼兒教師資格證面試真題融入其中，將學(xué)前教育專業(yè)國(guó)賽真題融入其中，將幼兒園常用流行兒歌作品融入其中。