本書針對(duì)《好未來閱讀》大班下學(xué)期的教師教學(xué)使用。包含本套產(chǎn)品的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)總目標(biāo)，教學(xué)分月目標(biāo)及具體活動(dòng)案例。其中針對(duì)幼兒書中的見面問聲好，白天和黑夜，我的情緒的主題談話、兒歌、繞口令、故事和繪本故事，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、延伸活動(dòng)，內(nèi)容詳細(xì)，教學(xué)方便。語言的學(xué)習(xí)與我們密不可分，從幼兒階段通過詞匯積累、句型句式口語表達(dá)、兒歌、繞口令閱讀、故事閱讀與理解，故事表演等不同形式激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣，從而運(yùn)用到生活中，讓幼兒喜歡表達(dá)，勇于表達(dá)。