本書是杭州市教科院以黨的精神為指針，緊緊圍繞國家、省市中長期教育發(fā)展綱要編寫的。全書共分為上篇、中篇、下篇三個部分，上篇站在全局的角度對杭州市2019年教育發(fā)展情況進行總結(jié)概述；中篇具體闡述杭州市2019年教職工發(fā)展、學生學習狀況等相關情況，作出報告，提出修改意見；下篇主要寫杭州市西湖區(qū)、上城區(qū)、下城區(qū)、江干區(qū)、拱墅區(qū)、濱江區(qū)，富陽區(qū)等9個區(qū)幼小中高在2019年的發(fā)展狀況，以及對2019年的總結(jié)。本書對提升杭州市教育科研整體水平，突出教育科研在教育現(xiàn)代化建設中的排頭兵、引路人作用具有重大意義，為杭州市教育改革與發(fā)展提供智庫支持與保障。