本書屬于高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育管理在實(shí)際工作中應(yīng)用研究方面的著作，主要針對(duì)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中的職業(yè)教育、心理教育、綜合素養(yǎng)教育、規(guī)則意識(shí)教育等方面展開系統(tǒng)的研究。全書主要從高等職業(yè)學(xué)校及學(xué)生特性角度出發(fā)，對(duì)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常教育管理方式方法、高校職業(yè)學(xué)校“三全育人”工作體系的構(gòu)建進(jìn)行研究分析，闡述高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育管理的具體內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，對(duì)從事高等學(xué)校學(xué)生教育管理的研究學(xué)者與教育工作者提供學(xué)習(xí)和參考。