本書以時(shí)空為線索，梳理了中國(guó)近代高等商業(yè)教育百年發(fā)展歷程。1840年為中國(guó)近代史的開端也是本書時(shí)空的起點(diǎn)，商業(yè)教育隨著中國(guó)社會(huì)進(jìn)入近代而邁進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程的新階段，由松散的民間行業(yè)教育發(fā)展到正規(guī)的學(xué)校教育；由單一的商科職業(yè)教育，發(fā)展到包括初等、中等、高等具有前后銜接的商業(yè)教育。高等商業(yè)教育發(fā)軔、嬗變的動(dòng)因縱向離不開時(shí)代的變更，橫向離不開社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，近代高等商業(yè)教育通過(guò)培養(yǎng)的新型商業(yè)人才促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展，也通過(guò)教育制度的完善促進(jìn)上層建筑的變化。由此近代高等商業(yè)教育對(duì)社會(huì)與時(shí)代的發(fā)展，起著獨(dú)特的促進(jìn)作用。本書在中國(guó)近代社會(huì)歷史背景下，以空間的廣延性為經(jīng)，以時(shí)間的持續(xù)性為緯，運(yùn)用歷史分析法，堅(jiān)持歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一，通過(guò)分析和總結(jié)近代高等商業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，為當(dāng)前相關(guān)的高等教育發(fā)展提供歷史借鑒。