本書為本系統(tǒng)研究和介紹教育生活史的著作。隨著實(shí)證方法在教育領(lǐng)域的興起，生活史作為一種研究方式和框架應(yīng)用漸廣。本書主要研究生活史方法及其在教育中的應(yīng)用。研究主要從理論到方法，從國外到，從宏觀到微觀，從歷史與現(xiàn)實(shí)、從方法到案例等多個(gè)維度系統(tǒng)探索教育生活史的相關(guān)問題。這將極大推動(dòng)生活史在教育中的應(yīng)用及教育生活史研究的發(fā)展，推動(dòng)教師研究、學(xué)生研究、成人教育研究、教師教育研究等相關(guān)主題發(fā)展。