該作以人文關(guān)懷的態(tài)度關(guān)注校園霸凌，以全球視野的高度解讀校園霸凌，針對(duì)不同年齡心理特征分析校園霸凌的區(qū)別，為家長(zhǎng)、學(xué)校以及社會(huì)相關(guān)組織提供校園霸凌事件預(yù)防、處置、心理干預(yù)的具體方法。該作以“校園霸凌離我們有多遠(yuǎn)”“校園霸凌現(xiàn)象在小學(xué)”等八章組成，約計(jì)180千字。校園霸凌是我國(guó)乃至世界各個(gè)地方普遍存在的問(wèn)題。校園霸凌事件對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和心理健康產(chǎn)生很大的影響。作者旨在讓家長(zhǎng)到一些解決校園霸凌問(wèn)題的辦法，讓家長(zhǎng)找到陪伴孩子的方法，希望孩子們得到一點(diǎn)溫暖的幫助。