本書稿專為3-6歲兒童啟蒙教育編寫。童聲教育作為兒童教育教學(xué)中重要且富有成效的手段，成為本書稿主要的編寫方向。本書稿的編寫宗旨：充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、勇于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。本書稿創(chuàng)新地提出了角色唱游的特定概念，創(chuàng)新了兒童歌曲教學(xué)的練聲環(huán)節(jié)。既對(duì)兒童歌曲教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了游戲化設(shè)計(jì)并提供了操作指南，又收錄了兩年來成熟的原創(chuàng)案例和原創(chuàng)兒童歌曲(包含了兒童歌曲教學(xué)法、兒童歌曲發(fā)聲游戲、兒童歌曲集教活動(dòng)案例集)。