中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)研究(一)
定 價(jià):128 元
- 作者:陶鑫良,王勉青
- 出版時(shí)間:2024/9/30
- ISBN:9787513095167
- 出 版 社:知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
- 中圖法分類:D923.404
- 頁(yè)碼:352
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
系中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)人才培養(yǎng)委員會(huì)第一屆至第九屆研討會(huì)所涉及的系列研究論文與討論實(shí)況信息、以及多份我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)建議書(shū)等相關(guān)文獻(xiàn)信息的全面匯集和有機(jī)整合;主要包括會(huì)議動(dòng)態(tài)、討論實(shí)錄、倡議建議、研究論文、調(diào)研報(bào)告等內(nèi)容。
本書(shū)以會(huì)議記錄和論文的形式,從高校實(shí)際工作出發(fā),探討了中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,分析了各高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式,并為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)工作提出了許多切實(shí)可行的建議,以期完善我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系,為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)培養(yǎng)更多不同類型的人才。
陶鑫良:大連理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。兼任國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家委員會(huì)委員、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢專家委員會(huì)副主任、中國(guó)法學(xué)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等
關(guān)于中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的倡議書(shū)
2006中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)研討會(huì)會(huì)議記錄
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律專業(yè)人才的教育鄭勝利
我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才需求與培養(yǎng)初步調(diào)研陶鑫良劉洋等
我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀陳美章
我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才及其結(jié)構(gòu)探析田文英紀(jì)夢(mèng)然
采取多種培養(yǎng)形式,積極穩(wěn)妥地發(fā)展高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育張玉敏
知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)略比及啟示張乃根
美國(guó)、日本的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育及其對(duì)中國(guó)的啟示朱雪忠周鳳華
試論知識(shí)產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才的培養(yǎng)鄭友德孫鑒
當(dāng)前高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)改革的方向胡開(kāi)忠
對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育問(wèn)題的探討劉華
知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育:法學(xué)傳統(tǒng)與管理思維袁真富
對(duì)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才培養(yǎng)定位的思考黃武雙
高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的聯(lián)合與滲透 王勉青
傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人才培養(yǎng)與西部?jī)?yōu)勢(shì)分析徐家力
知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)路上的十年探尋陶鑫良
知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)模式的個(gè)案研究單曉光鄧建志
立足學(xué)校實(shí)際條件,大力普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí) 孫國(guó)瑞
對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)課程設(shè)置和師資建設(shè)的思考黃武雙
高等理工院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式淺議于楊曜
知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)新模式之探索馬忠法
知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的分層培養(yǎng)詹宏海
中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)類人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì) 宋曉亭蔡貞貞
人才培養(yǎng)何去何從專家學(xué)者獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策袁真富趙啟杉
加快構(gòu)建高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系鞏富文王思鋒
實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,大力振興我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育事業(yè)魏衍亮
中國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析劉洋瞿衛(wèi)軍王勤秀
附:關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的若干意見(jiàn)
(原版)后記
再版后記